HKAT中文科•六年級•分類練習 26 ©啟思出版社
16 段義理解(四)
細閱下面第 1 至第 6 題每題的一段文字,然後依照指示作答。(每題 2 分)
1 國學大師饒宗頤除了在學術研究範疇有出色的成就,在藝術方面的造詣也極
高。他年過八十時,提倡以新方法來作畫,例如用金色的荷葉襯托豔紅的荷
花,意在展現荷花的神韻,而不執着於其外形,這種精神實在令人敬佩。
上面一段文字主要寫饒宗頤
A 藝術造詣很高。
B 年事雖高仍敢於創新。
C 因年紀大而停止創作。
D 是一位令人佩服的國學大師。
2 別以為字典只是比其他書厚重的書籍,其實它是我們學習路上的明燈。字典
雖然一聲不響,卻能教導我們字的寫法和讀音;它也百問不厭,讓我們千掀
萬翻地查找字的意思。遇到課本上不明白的地方,我們可以盡情地請教這位
「啞老師」。
上面一段文字主要寫
A 不要以為字典只是比較厚重。
B 遇到學習上的難題可查字典。
C 字典記錄字形、字音和字義。
D 字典被稱為「啞老師」的原因。
3 在一九九二年,新加坡政府頒佈了進口和銷售口香糖的禁令,以保持街道整
潔,所以當地人在國內沒有機會吃口香糖。如果大家要到新加坡旅遊,千萬
別偷偷地帶口香糖入境,否則有機會被執法人員檢控。
上面一段文字主要說明
A 攜帶口香糖入境新加坡屬違法。
B 新加坡的街道能保持整潔的原因。
C 新加坡政府對口香糖下禁令的原因。
D 新加坡人要到外地才有機會吃口香糖。